为什么很多大学生认为编程很难？我发现 ，进入计算机专业就读的学生 ，最初至少有一大半对真实的软件开发根本不了解，是“一张白纸 ”。
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不幸的是 ，学了四年之后，许多张“白纸 ”又变成了许多罐“浆糊”，带着对软件开发可能是畏惧 ，也可能是无所谓 ，但绝对不是喜欢的感触离开校园 。
编程真的那么没劲？那么难和枯燥？
我写了将近二十年的代码，虽然不靠编程吃饭 ，但也似乎勉强可算是个老程序员 ，我对编程的看法可总结为两句：何以解忧，唯有编程！
我经常在想一个问题：编程其实是很有趣很好玩很实用并很有成就感的一件事 ，为什么会有这么多的学生觉得编程很难？
台湾知名技术专家蔡学镛先生写了一本《编程ING》 ，给出了一张图：
我认为这张图道出了问题的关键——学习过程中的“正向 ”兴趣循环是否成功地建立 。
强烈的兴趣与不断获得的成就感是整个学习过程的“引擎 ”，它为学生完成整个学习任务提供源源不断的强大动力。有无数的事实支持这个观点 。
而传统的教学观点认为 ，本科的主要教育目标之一是为学生在本专业领域未来的发展“打下扎实的理论与实践基础” ，所以从一开始就要“严格要求”，“科学训练 ” 。
这个观点不能说错 ，但我认为 ，我们的计算机教育，尤其是针对初学者的教育，首要的任务是引发兴趣。没有兴趣 ，一切免谈。
之所以很多大学生觉得编程难 ，其原因就是现有的计算机教学方式从一开始就给了这些学生“痛苦 ”的编程体验，并且在后期枯燥的专业课程学习中不断得到强化 ，最终使很多大学生对编程敬而远之或畏之如虎 。
继续往下看 。
为什么很多不是计算机专业的人能够通过IT培训机构学会编程技术？没有觉得编程很难。
培训机构里学习的课程内容是根据市场上企业需求开发的 ，学习就是工作，通过工作实现学习 。
并且教学大纲都是循序渐进 ，由浅入深 ，首先做的就是培养学生对于编程的兴趣，从中获取成就感 ，以兴趣为导向 ，步步为营，在每个阶段课程穿插实战项目 。
教师会去引发学生的兴趣 ，鼓励他们去探索未知的领域 ，主动地学习和吸收知识，培养技能，积累经验。
解决他们在学习过程中遇到的困难 ，及时指点 ，帮助学生建立学习的“正向”兴趣循环 。
所以，很多人即使不是计算机专业的 ，也能够在很短的时间内学会编程 。
引入培训机构合作办学 ，调整学科结构和专业结构，通过产教融合实现建设和人才培养的提档升级 ，从而满足大学生最根本的需求——就业创业能力的提升和就业创业质量的保障出发。
通过加大对职业教育的政策支持 ，大学也会逐渐和培训机构进行更深度合作，为毕业生擘画可以期待 、可以把握 、可以持续发展的职业前景 。
妈妈再也不担心你学习编程了 。
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评论列表（4条）
我是华智号的签约作者“恭喜发财”！
希望本篇文章《如何编程序(如何自己编程序做软件)》能对你有所帮助！
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