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活动亮点
★这是一次地球日公益之旅 ，为期一个月 ，培养孩子爱护环境，保护地球的良好习惯和爱心 ，最终通过微信公众号评出大奖赠送扫地机器人。
★这不仅是一次公益活动 ，更让小朋友发挥自己的想象力和创造力搭建并制作出可以保护地球环境的机器人 。
★这里有最棒的机器人冠军教练，带你畅游机器人主题体验和竞赛 。
★有机会参加上海市乃至全国 ，国际机器人竞赛 ，小升初特长优先录取。
活动背景
还记得曾经风靡世界的儿童电影《机器人总动员》 。描述是在公元2700年，人类文明高度发展，却因污染和生活垃圾大量增加使得地球不再适于人类居住 。地球人被迫乘坐飞船离开故乡 ，进行一次漫长无边的宇宙之旅。临行前他们委托Buynlarge的公司对地球垃圾进行清理 ，该公司开发了名为WALL?E（Waste Allocation Load Lifters – Earth 地球废品分装员）的机器人担当此重任 。这个机器人它叫瓦力 。
而今天世界地球日（The World Earth Day）即每年的4月22日，是一个专为世界性的环境保护活动发起的节日。活动宗旨在唤起人类爱护地球 、保护家园的意识 ，促进资源开发与环境保护的协调发展 ，进而改善地球的整体环境。今天QD机器人的老师们将带领小朋友进行一次与机器人一起保护环境之旅，让小朋友终身难忘 。
活动主题
1.如何设计搭建出一台保护地球环境的机器人 。
2.通过编程如何让我们的机器人运动起来 ，执行任务。
3.在搭建机器人的过程中 ，所要掌握与设计的原理和知识点 。
活动流程
一.机器人的主场
签到，给孩子们贴好号码牌 ，老师带你一起走进QD机器人学校 ，让机器人与你亲密接触，各种不同种类的机器人让你一次看个够 。
二.自我介绍
家长和孩子一起进入教室 ，活动开始 ，孩子们分别，自我介绍 让孩子勇于表达自己，秀出自己。
三.老师提问环节
地球日活动是哪一天？
地球日是如何诞生的？
地球日活动的目的是什么？
四.小朋友自己动手制作保护地球环境的机器人
家长离开教室 ，小朋友在规定时间内自己动手制作一个可以保护地球环境的机器人;家长回到教室 ，小朋友向家长们介绍自己做的机器人所用到的原理和知识点 。
五.老师对小朋友完成的作品进行拍照并合影，并上传微信公众号上让大家投票进行评比
另现场报名课程的家长 ，参加微信公众号作品评选活动 ，将直接获有机会角逐大奖 。
（浦东第六师范附属小学某班来QD机器人学校学习）
奖品颁发
一等奖 10个 扫地机器人
二等奖 20个 壁障机器人
三等奖 30个 仿生鱼机器人
主办方
QD机器人是由泌纯科教创始人联盟上海华东理工大学自动化专业研究生以及青少儿教育专家共同建立，以从欧美 、日、韩引进的教育机器人及专业科技套件为载体 ，培养青少儿的动手能力 、创新能力的专业机构。QD 机器人将人工智能科技融入生活艺术创意 ，依据青少儿的生理发育和心理发展规律，精心打造出适合青少儿全面发展的2大系列科技课程体系：2-18岁机器人成长课程（其中机器人课程中穿插国内外机器人竞赛）和6岁以上青少年创客特色课程 ，以实现提高学生综合素质 ，培养学生科学精神的最终目的 。
师资介绍
云龙老师
毕业于上海理工大学精密医疗器械专业
QD机器人金牌老师，机器人冠军教练 ，同时负责机器人课程的编写 ，创客教学，机器人比赛集训 。
曾参加Vex全国锦标赛，wer2016世界机器人大会等大型机器人赛事 ，并获得上海地区唯一一个robocom青少年挑战赛“最佳创意奖”；上海西南位育杯机器人竞赛第一名。
校区环境
（QD机器人上海首家青少年创客体验馆）
（QD机器人荣获上海唯一一个Robocom青少年机器人挑战赛最佳创意奖）
（QD机器人队伍接受北京电视台采访和报道）
（QD机器人荣获WER2016赛季世界锦标赛一等奖）
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评论列表（4条）
我是华智号的签约作者“恭喜发财”！
希望本篇文章《编程猫少儿编程网站(编程猫少儿编程网站是什么)》能对你有所帮助！
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